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diseño curricular Profesora Irma Riquelme Bienvenido!!! esta pagina esta creada con el objetivo de dar a conocer como se realiza una planificación de clase, específicamente de educación física. el fin es crear una clase con una unidad en especifico, que sea entretenida y a la vez podamos educar y crear conciencia en los alumnos de lo importante que es tener una vida sana con el deporte.  planificación de clase: Curso: 1° medio Modelo curricular: Socio-critico Unidad: juegos, Juegos deportivos y Deportes Tiempo (horas pedagógicas): 90mn (2 horas) Objetivo Fundamental: Seleccionar los niveles de esfuerzo y actividades deportivas más adecuadas a sus necesidades motoras y de condición física. Objetivos Transversales: Crecimiento y Autoafirmación Personal, Desarrollo del Pensamiento, Formación Ética, Persona y Entorno; su realización, como se dijo, es responsabilidad de la institución escolar y la experiencia de aprendizaje y de vida que ésta ofrece en su conjunto a alumnos y alumnas. Desde la perspectiva de cada sector y subsector, esto significa que no hay límites respecto a qué OFT trabajar en el contexto específico de cada disciplina; las posibilidades formativas de todo contenido conceptual o actividad debieran considerarse abiertas a cualquier aspecto o dimensión de los OFT. Contenido mínimo obligatorio: Práctica de 2 juegos deportivos de colaboración y oposición o de colaboración sin oposición y/o de oposición sin colaboración y/o de oposición adaptados a los requerimientos escolares tales como: Fútbol, Basquetbol, Rugby, handbol, voleibol, tenis, paletas, bádminton etc. Aprendizajes esperados:
 Objetivos de clase:
 Actividad(es): juegos prederportivos de handball y football. Inicio: esta consta de realizar una reunión, con alumnos y apoderados, con los cuales concebiremos un pequeño análisis, que trata sobre las situaciones en la cual se encuentra la educación nacional, con respecto a la educación física. comentario sobre las bajas cifras en Chile. Desarrollo: posterior al análisis ya expuesto anteriormente, con apoderados y alumnos, hacemos actividades deportivas y predeportivas, realizando, un calentamiento, que será un juego predeportivo, una derivación del handball; este se realizará de la siguiente manera: se formaran dos equipos mixtos que tengan aproximadamente la misma cantidad de apoderados y de alumnos. posteriormente se distinguirán un equipo del otro con la utilización de petos distintivos, se delimitará la cancha con lentejas y se le explicará brevemente las reglas del handball, además se les indicará que solo los niños pueden lanzar al arco para anotar y los apoderados ayudarán solamente a dar pases. Después se realizará con los mismos equipos que se formaron anteriormente, un partido de football con los apoderados y los alumnos. actividad padres e hijos Cierre: con el curso de apoderados y alumnos, se llega a la ultima instancia de juegos, y llevamos al curso de vuelta a la calma, para realizar la conclusión de la clase, donde es hora de que todos aporten y des sus respectivas opiniones, con respecto a la educación y a la actividad que se realizó. Tiempos destinados a las actividades: Inicio: en cuanto al inicio de la clase y el análisis respectivo en ella, realizaremos la actividad en 25 minutos. Desarrollo: en el desarrollo de la clase usaremos un tiempo de 50 minutos, 15 minutos para la derivación del handball y 35 minutos para el partido de football Cierre: para la actividad del cierre que corresponde a un aplauso recreativo y la ultima reflexión opiniones y criticas del curso. Recursos:
Evaluación: Formativa. Enlaces relacionados
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domingo, 12 de junio de 2011
planificación de clase Ed. física
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